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GDP成長不保2、物價上漲人心惶惶，行政院提出《人才培育白皮書》以及「人力加值培訓產業發展規劃構想」，通過「學校教育的人才培育」及「人力市場的供需失衡」為未來育才、留才、攬才的政策，期待改善目前學用落差及供需失衡的困境。行政院長江宜樺要求相關人員透過多管齊下的方式，來培育台灣未來十年的人才庫，並提昇國家競爭力。

近年來教育問題成為台灣極具爭議的話題，無論是大學退場或者新的教改方案，都讓民眾十分關注人才培育的問題。教育部的《人才培育白皮書》中以「國民基本教育」、「技術職業教育」以及「大學教育暨國際化及全球人才布局」為三大主軸，其中有16項推動策略及39項行動方案，教育部表示，將於4日正式召開記者會向民眾公布《人才培育白皮書》。

在人力市場方面，台灣目前面臨高階及基層人力不足、中階人力供給過剩嚴重的問題，經建會指出，「技術不合」為求職、求才媒合未能補實的主要原因，現階段中階人力的「加值培訓」有其必要性及重要性，並對此提出「人力加值培訓產業發展規劃構想」。

未來政府將從「強化培訓供給」、「開發需求」及「塑造環境」等三大面向，來提出包括「協助及獎勵民間培訓產業發展」、「引導私校逐漸轉型為培訓機構」、「鼓勵個人人力資本投資」等八大策略，以引導民間投入資源、發揮培訓市場機能的方式，來促進培訓產業的健全發展。

江宜樺院長指出，台灣近年來由於人口結構快速變遷、產業結構面臨轉型，以及高等教育擴張等因素，造成人才運用出現「學用落差」及「供需失衡」等困境，進而導致勞動市場存在「缺工」與「失業」並存的弔詭現象。

「教育部的《人才培育白皮書》是國家未來10年人才的培育藍圖，有助於培育社會各層面所需及具跨國移動能力的人才。不只讓國家可以進步，更可提升國際競爭力。」江宜樺強調，如何加值培訓中階人力政府的當務之急。

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